Teorías del aprendizaje y las TIC

Teoría del aprendizaje y  TIC	Aprovechable en el aula
Conductismo	“estímulo” “respuesta” “refuerzo” “aprendizaje” Este enfoque está presente  en programas educativos en las que el alumno debe encontrar  una respuesta  dado varios estímulos presentados en la pantalla. Al realizar la selección de la respuesta se asocian refuerzos sonoros.
Cognitivismo	Intenta  explicar la conducta a partir de los procesos mentales. El aprendizaje debe ser significativo Este enfoque favorece la participación de los estudiantes de una manera más activa, no solo dar respuesta sino resolver problemas, tomar decisiones. Todo ello especialmente cuando hace uso de las herramientas tecnológicas.
Constructivismo	El conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende. Esta filosofía constructivista  donde el conocimiento se construye y reconstruye en colaboración con los demás sirven de base para la educación virtual a través de las redes sociales, las plataformas educativas que pueden ser aprovechadas  eficazmente.
Conectivismo	Se fundamente en la complejidad y caos,el conocimiento personal se compone de una red. El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones. Las redes sociales funcionan sobre el principio que las personas, grupos, sistemas  pueden ser conectados para formar un todo integrado.